| Inklusion ist eine Frage der Haltung
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2015 |
Jasmund, Christina |
| Ich für mich - und dann für andere! Die Bedeutsamkeit von Selbstkompetenzen im pädagogischen Alltag
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2015 |
Keßler, Peter |
| Körpersprache verstehen - eine Sensibilisierung für die pädagogische Praxis
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2015 |
Ossowski, Ekkehard |
| Haltung und Humor. Die Wirkung einer humorvollen Haltung in der Psychomotorik
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2015 |
Reppenhorst, Sophie |
| Psychomotorische Förderung im Kontext sozialer Benachteiligung
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2015 |
Kuhlenkamp, Stefanie |
| Komm mal runter - Sprache in Entspannungsangeboten entdecken
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2015 |
Kuhr, Marina |
| Phantasiereich der Bälle - Themenstunden rund um den Ball
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2015 |
Krug, Tanja |
| Professionelles Handeln im Elementarbereich
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2015 |
Ziroli, Sergio |
| Gemeinsam zu mehr Handlungsspielraum
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2015 |
Fischer, Klaus |
| Qualität in Kindertageseinrichtungen: Förderung von Sprache, Bewegung, sozialer Kompetenz und anderen Bildungsoutcomes
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2015 |
Tietze, Wolfgang |
| Kinderherzenswünsche - Anleitung für eine psychomotorische Praxis
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2015 |
Passolt, Michael |
| Handeln - Sprechen - Schreiben - Ein Bildungskonzept zur Einführung und Begleitung des Schriftspracherwerbs
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2015 |
Wendler, Michael |
| Bewegungsraum Ganztagsgrundschule
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2015 |
Hildebrandt-Stramann, Reiner |
| Bewegte (Ganztags-)Grundschule - Kindgemäße Gestaltung von Schulhöfen
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2015 |
Derecik, Ahmet |
| Waldkindergarten - ist das auch integrativ möglich
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2015 |
Weber-Heggemann, Ralph |
| Bauen ist lustvolles Lernen
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2015 |
Beins, Hans Jürgen |
| Motoriktests können mehr als messen und zählen!
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2015 |
Keßel, Peter |
| Entspannung mit Naturmaterialien
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2015 |
Bohn, Christiane |
| Pssst...! Wenn ich will, ist alles um mich still..."
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2015 |
Rolfes, Kathrin |
| Die kleine Eule Heule - Musische Spielgeschichten für Kinder von 2 bis 3 Jahren
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2015 |
Lindlage, Birgit |
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