Becoming art(s) educators - shifts in art and education

Becoming art(s) educators - shifts in art and education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Fokus: Kunst- und Kulturschaffende in Bildungseinrichtungen!
1. Verfasser: Kolb, Gila (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schütze, Konstanze (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
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Titel Jahr Verfasser
"Verliebt ins Gelingen" : ein Gespräch mit Anne Krause und Helmut Wenderoth, moderiert von Claudia Schönherr-Heinrich 2017 Krause, Anne
Kunst- und Kulturschaffende* in Schulen: Erfahrungen aus dem Kultur.Forscher!-Programm 2017 Heil, Christine
Kunst- und Kulturschaffende* in der Kulturellen Bildung : Impulse setzen - Reflexion bieten - Praxistransfer begleiten 2017 Jas, Mona
Wege nach Rom - was Bildungsnetzwerke tun können, um langfristig wirksam zu sein 2017 Hameyer, Uwe
Strategien für mehr Qualität und mehr Kunst- und Kulturschaffende* an Schule 2017 Scharf, Ivana
Wie gelingt die Arbeit von Kunst- und Kulturschaffenden in der Ganztagsschule? : Eine Reflexion über Rahmenbedingungen und gemeinsame Wege 2017 Berendts, Carolin
Wie aus Künstler*innen und Pädagog*innen kompetente Theaterpädagog*innen werden: das Weiterbildungsmodell des Bundesverbandes Theaterpädagogik 2017 Finke, Raimund
Kooperationspartner* sein und haben : Szenarien möglicher Kooperationen zwischen Lehrer*innen und Künstler*innen innerhalb von Projekten Kultureller Bildung in Schulen 2017 Hegenscheidt, Hanna
Bedarf trifft Realität : ausgewählte Befunde einer Mix-Methods-Studie zur Weiterbildung von Kunst- und Kulturschaffenden* für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen* in Schulen und lokalen Bildungslandschaften 2017 Speck, Karsten
Weiterbildung als Herausforderung zur kritischen Reflexion 2017 Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle
Becoming art(s) educators - shifts in art and education 2017 Kolb, Gila
Faktoren für eine gelingende Zusammenarbeit: das Düsseldorfer Modell-Künstler*innen im Offenen Ganztag im Primarbereich 2017 Kratzsch, Bettina
Kollaboration: Möglichkeiten und Visionen, mit einem Künstler*innen-Verein in Bildungslandschaften zu wirken 2017 Röser, Grit
How are you, children of Berlin? : über die Zusammenarbeit mit Kunst- und Kulturschaffenden* in den KW Institute for Contemporary Art 2017 Zeidler, Katja
Von der Kunst-Erklärung zur Moderation kultureller Interessen und zum kulturellen Community Building : Veränderungen von Konzepten der institutionellen Kulturvermittlung 2017 Mandel, Birgit
Positionieren und Aushandeln : zum Umgang mit Diversität in der kulturellen Bildungspraxis 2017 Eger, Nana
Kulturelle Bildung ist ein Kreisverkehr : warum braucht es Kunst- und Kulturschaffende in Institutionen der Kulturellen Bildung? Herausforderungen und Potenziale mit Blick auf kulturelle Teilhabe 2017 Mengewein, Kirsten
Kooperative Strategien, erzählende Interventionen offener Handlungsfelder ... übergreifende Wahrnehmungsweisen 2017 Hohenbüchler, Irene
Multiprofessionalität : warum unterschiedliche Professionen in der Kulturellen Bildung Sinn machen 2017 Fuchs, Max
Kulturelle Bildungskooperationen - Freiräume für Kinder und Jugendliche* im Fokus : eine Reflexion individueller und systemischer Perspektiven auf die Zusammenarbeit von Kunst- und Kulturschaffenden mit Bildungseinrichtungen 2017 Fischer, Bianca
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