Geschlechtsspezifisches Wissen und Gendersensibilität in der medizinischen Lehre eine Bestandsaufnahme = Gender-specific aspects of knowledge and gender sensitivity in medical education : an inventory
Hintergrund: Kenntnisse über geschlechtersensible Aspekte in der Medizin sind eine essentielle Grundlage für eine optimale, passgenaue Versorgung von Patienten. Ziel der Arbeit: Bestandsaufnahme von Wissen und Einstellungen zu Genderaspekten – beispielhaft an 2 deutschen medizinischen Fakultäten. Ma...
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Veröffentlicht in: | Das Gesundheitswesen |
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
2016
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