Contesting Coloniality: Rethinking Knowledge Production and Circulation in Comparative and International Education

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Takayama, Keita (HerausgeberIn), Sriprakash, Arathi (HerausgeberIn), Connell, Raewyn (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Chicago University of Chicago Press 2017
Schriftenreihe:	Comparative education review Volume 61, May 2017, Supplement
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