Einleitung
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2017 |
Krautz, Jochen |
Relationalität und Bildung : Versuch einer anthropologischen Vergewisserung
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2017 |
Burchardt, Matthias |
Was wäre, wenn: inklusiver Kunstunterricht
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2017 |
Fortuna, Florentine |
Die Aufgabe als Brücke zur Welt
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2017 |
Röbe, Edeltraud |
Einleitung
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2017 |
Krautz, Jochen |
Kunst, Kommunikation, Ethik und Pädagogik : zur Beziehung von künstlerischer Struktur und Wertvermittlung in der Moderne
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2017 |
Kausch, Michael |
Werkprozesse begleiten : Verstehen und Helfen als relationale Dimensionen des Kunstunterrichts
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2017 |
Amado, Tanja |
Relationale Narrativität : Grundlagen der Lehrbarkeit bildnerischen Erzählens
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2017 |
Haase, Bastian |
Die Relationalität menschlicher Existenz : Versuch einer (kategorialen) Systematisierung
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2017 |
Künkler, Tobias |
Die pädagogische Relation zwischen Wachsenlassen und Führen
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2017 |
Mikhail, Thomas |
Die menschliche Sozialnatur im Ensemble der gesellschaftlichen Verhältnisse : zum Zusammenhang von Sozialität und Emanzipation in Prozessen der Subjektwerdung
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2017 |
Bernhard, Armin |
Wiederkehr des kulturellen Lernens : Imitation, Instruktion, Zusammenarbeit
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2017 |
Tomasello, Michael |
Grundlegung einer relationalen Ästhetik : zum Begriff der reinen Erscheinung bei Heinrich Barth
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2017 |
Schwaetzer, Harald |
Musen-Magnetismus : relationale Ästhetik nach Platon und Heidegger
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2017 |
Lagatie, Kathrin M. |
Das Bild als leibliches Phänomen : relationale Dimensionen der Malerei
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2017 |
Pilar, Sandra del |
Die Bedeutung von Relationalität in mimetischen Verstehensprozessen
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2017 |
Kraemer, Sabrina |
Soziale Interaktion als Triebkraft im gestalterischen Prozess : Kindergartenkinder lernen gegenständlich zeichnen
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2017 |
Torre, Anja Morawietz Dalla |
Selbstbildnisse mit Spiegelbildmotiven : kooperatives Handeln und Können bei einem Unterrichtsvorhaben mit Real- und Hauptschülern
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2017 |
Zülch, Martin |
Raumbezogenes kunstpädagogisches Lernen am Beispiel des Stadtraums
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2017 |
Leibbrand, Michael |
Wirklichkeit als Anthropomorphismus
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2017 |
Spaemann, Robert |