(Sich) Erinnern : Zu einem Verfahren der Verbalisierung von Wissen im Diskurs oder auch: der Vermittlung von π und p
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2017 |
Rehbein, Jochen |
Das attributive Adjektiv und seine Umfelder
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2017 |
Knobloch, Clemens |
Einige Formen und Funktionen von Zeigegesten im Unterrichtsdiskurs
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2017 |
Liedke-Göbel, Martina |
Verbale und nominale Existenzialsätze und ihre Verwendung in (auto-)fiktionalen narrativen Texten
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2017 |
Behr, Irmtraud |
,Stereotyp' - revisited
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2017 |
Hohenstein, Christiane |
Sprachliche Bildung - Sprache in der Bildung
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2017 |
Weinert, Sabine |
Transkriptanalysen und Überlegungen zum sprachsensiblen Unterricht
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2017 |
Kameyama, Shin'ichi |
Sprachliches Wissen und sprachliches Können : Grammatikunterricht funktional-pragmatisch gedacht
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2017 |
Berkemeier, Anne |
Komplexes handhabbar machen : Zur Erfassung und Durchdringung authentischer Sprachdaten
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2017 |
Breitsprecher, Christoph |
Zu einigen Charakteristika von "Diabetesberatungen"
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2017 |
Bührig, Kristin |
Morpheme sind Schweizer Messer
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2017 |
Wunderlich, Dieter |
Syntaktische Komplexität und Wortstellungsmuster
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2017 |
Grießhaber, Wilhelm |
Loben und Kritisieren unter der linguistischen Lupe
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2017 |
Fabricius-Hansen, Cathrine |
Deiktisch basierter Aufbau von Sprache im deutsch-japanischen Kontrast
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2017 |
Tanaka, Shin |
Essay und Aufklärung : die Essayistik Georg Forsters als Modell einer interkulturellen Wissenschaftsprosa
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2017 |
Ewert, Michael |
Fragmentiertes Erzählen : Beobachtungen zum Sprachgebrauch in Christa Wolfs ,,Was bleibt"
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2017 |
Heller, Dorothee |
Krieg als (TV-)Drama : Ole Bornedals 1864 und der Kampf um die Peripherie
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2017 |
Schiedermair, Joachim |
Schreiben gegen die Grammatik : Geschlechtsambivalenz in französischen Romanen und in ihren englischen bzw. deutschen Übersetzungen
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2017 |
Schabert, Ina |
Die süßen Früchte des euroWiss-Projekts : ein Fallbeispiel
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2017 |
Hornung, Antonie |
Die Bienen, die Gravitation und wir : der tierliche Körper und die Orientierung in der Raumzeit
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2017 |
Krusche, Dietrich |