Recipient marking in the Samoyedic languages
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2017 |
Wagner-Nagy, Beáta |
'Of course I can speak English more than my mother tongue!' : Sprache und Identität aufstrebender Mittelklassen im postkolonialen Namibia
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2017 |
Pauli, Julia |
"Ah, oh Mann, ich hab's voll vergessen." : Überlegungen zu Sprachtests als Konstellationen sprachlichen Handelns
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2017 |
Montanari, Elke |
Zur Funktionalität von Form : Versuch
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2017 |
Ehlich, Konrad |
Bedeutung und Funktion
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2017 |
Hoffmann, Ludger |
Sprachwissenschaftliche Empirie als eristisches Lehrstück : eine Re-Lektüre von Angelika Redders ,,Handlungstheoretische Grammatik für DaF am Beispiel des sogenannten ,,Zustandspassivs""
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2017 |
Thielmann, Winfried |
Names.Formen - Funktionen - Spiel
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2017 |
Januschek, Franz |
Sich zwingen, die Sache ganz genau zu betrachten : das Verb zwingen und sein Ziel
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2017 |
Eichinger, Ludwig M. |
From 'minimal frequency' to 'minimal effort' : on the grammaticalization of German mal and Chinese yixià
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2017 |
König, Ekkehard |
Absentiv - funktional-pragmatisch und kontrastiv
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2017 |
Ogawa, Akio |
,,Ich bin ein Geschichtenzerstörer" : Thomas Bernhards Spiel mit dem Erzählen von Geschichten als poetologisches Programm
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2017 |
Betten, Anne |
Sprache, Literatur, Fremde : Überlegungen zu Angelika Redders Elias Canetti-Lektüre und zu Jenny Erpenbecks Roman ,,Gehen, Ging, Gegangen"
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2017 |
Schiedermair, Simone |
Vor- und Nachteile von Mhersprachigkeit : eine ergebnisoffene Darstellung
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2017 |
Franceschini, Rita |
(Sich) Erinnern : Zu einem Verfahren der Verbalisierung von Wissen im Diskurs oder auch: der Vermittlung von π und p
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2017 |
Rehbein, Jochen |
Das attributive Adjektiv und seine Umfelder
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2017 |
Knobloch, Clemens |
Einige Formen und Funktionen von Zeigegesten im Unterrichtsdiskurs
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2017 |
Liedke-Göbel, Martina |
Verbale und nominale Existenzialsätze und ihre Verwendung in (auto-)fiktionalen narrativen Texten
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2017 |
Behr, Irmtraud |
,Stereotyp' - revisited
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2017 |
Hohenstein, Christiane |
Sprachliche Bildung - Sprache in der Bildung
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2017 |
Weinert, Sabine |
Transkriptanalysen und Überlegungen zum sprachsensiblen Unterricht
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2017 |
Kameyama, Shin'ichi |