Heterogentiät oder Heteronormativität? : eine Untersuchung von Lehrplänen und Schulbücher für Geschichte und Sozialkunde (Gemeinschaftskunde) der Länder Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz im Hinblick auf die Abbildung sexueller Vielfalt

Heterogentiät oder Heteronormativität? eine Untersuchung von Lehrplänen und Schulbücher für Geschichte und Sozialkunde (Gemeinschaftskunde) der Länder Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz im Hinblick auf die Abbildung sexueller Vielfalt

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Gesellschaft für Historische und Systematische Schulbuch- und Bildungsmedienforschung (2016 : Oslo) Heterogenität und Bildungsmedien
1. Verfasser: Könne, Christian (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
Gymnasium > Unterricht > Rheinland-Pfalz > Baden-Württemberg > Aufsatz im Buch > Lehrplan > Schulbuch > Vielfalt > Geschlecht > Geschichtsunterricht > Sozialkundeunterricht
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