Der Einfluss nationaler Bildungspolitik auf die Weiterbildungsbeteiligung von Geringqualifizierten - eine international-vergleichende Mehrebenenanalyse auf Basis des Labour Force Survey

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Governance und Interdependenz von Bildung
1. Verfasser:	Martin, Andreas (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rüber, Ina E. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Bildungspolitik > Weiterbildung > Wirkungsanalyse > Ungelernte Arbeitskräfte > Bildungsverhalten > Schätzung > EU-Staaten > Aufsatz im Buch
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