Handlungsorientierung und Mehrsprachigkeit fremd- und mehrsprachliches Handeln in interkulturellen Kontexten

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Abendroth-Timmer, Dagmar (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Berlin u.a. Lang 2000
Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht 7
Schlagworte:	Language and languages > Congresses > Multilingualism in children > Education, Bilingual > Multicultural education > Konferenzschrift > Fremdsprachenunterricht > Handlungsorientierter Unterricht > Fachunterricht > Zweisprachigkeit
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!