Cognitive strategies for special education process-based instruction

Literaturverz. S. 229 - 253

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Ashman, Adrian F. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Conway, Robert N. F. (VerfasserIn), Conway, Robert N. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	London u.a. Routledge 1989
Schlagworte:	Sonderpädagogik > Kognitive Entwicklung
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