Die Beziehung zwischen kognitiver und sozialer Entwicklung des Kindes als Voraussetzung einer Didaktik der Primarstufe e. pädagog. Interpretation d. Theorie Jean Piagets

Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1976

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fiedler, Ulrich (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Arbeitskreis Grundschule 1977
Schlagworte:	Hochschulschrift
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