Early intervention and culture preparation for literacy; the interface between theory and practice

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Eldering, Lotty (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Paris 1993
Schriftenreihe:	Young child and family 4
Schlagworte:	Leseunterricht und Schreibunterricht > Vorschulerziehung > Intervention > Soziokultureller Vergleich > Kognitive Entwicklung > Kongressbericht > Konferenzschrift
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