Intelligenzfaktoren und "Neurotizismus" als intervenierende Variablen in der Schüler/Lehrerbeziehung eine empirische Untersuchung, durchgeführt an Hauptschulen und Sonderschulen für lernbehinderte bzw. erziehungsschwierige Schüler
Dortmund, Päd. Hochschule, Diss., 1974
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
1974
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Zusammenfassung: | Dortmund, Päd. Hochschule, Diss., 1974 |
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Beschreibung: | Mit Bibliogr |
Beschreibung: | IX, 160 S graph. Darst |