Teufelskreis Lernstörungen theoretische Grundlegung und Standardprogramm

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Betz, Dieter (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Breuninger, Helga (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München, Weinheim Psychologie-Verlags-Union 1987
Ausgabe:	2., überarb. Aufl.
Schriftenreihe:	Materialien für die psychosoziale Praxis
Schlagworte:	Child Psychology > Learning Disorders > psychology > Lernpsychologie > Lerntheorie > Schulleistung > Gruppentherapie > Schulpsychologie > Schulversagen > Lernstörung > Förderunterricht > Therapie
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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