Alphabetisierung und Entwicklung die Wichtigkeit der Sprachproblematik am Beispiel Moçambiques

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fuchs, Elisabeth Christine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Fuchs-Brüninghoff, Elisabeth (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt/M. Verl. für Interkulturelle Kommunikation 1988
Schriftenreihe:	Pädagogik: Dritte Welt / Werkstatt-Berichte 10
Schlagworte:	Bildung > Erziehung > Analphabetismus > Fallstudie > Alphabetisierung > Entwicklungsmodell > Subsaharisches Afrika > Moçambique
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