Unterrichtsforschung : Probleme, Methoden und Ergebnisse der empirischen Untersuchung unterrichtlicher Lernsituationen

Unterrichtsforschung Probleme, Methoden und Ergebnisse der empirischen Untersuchung unterrichtlicher Lernsituationen

Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1978 u.d.T.: Kahl, Thomas N.: Zur empirischen Untersuchung unterrichtlicher Lernsituationen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kahl, Thomas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Kronberg/Ts. Scriptor-Verlag 1977
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Monographien Pädagogik 16
Schlagworte:
Lernsituation > Unterrichtsforschung > Empirische Methode > Design (Forschung) > Unterricht > Hochschulschrift > Einführung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1978 u.d.T.: Kahl, Thomas N.: Zur empirischen Untersuchung unterrichtlicher Lernsituationen
Beschreibung:Literaturverz. S. 277 - 294
Beschreibung:XI, 322 S.
graph. Darst.
8°
ISBN:3589205970
3-589-20597-0