Dimensionen des Lernerfolges beim Labyrinthlernen : Literaturbericht über das Labyrinth in der humanpsychologischen Forschung und empirische Untersuchung zur Klärung der diagnostischen Relevanz eines Labyrinthtests

Dimensionen des Lernerfolges beim Labyrinthlernen Literaturbericht über das Labyrinth in der humanpsychologischen Forschung und empirische Untersuchung zur Klärung der diagnostischen Relevanz eines Labyrinthtests

Zugl: Köln, Univ., Diss., 1978

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Kallenbach, Kurt (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Göttingen, Toronto, Zürich Verl, für Psychologie, Hogrefe 1979
Schlagworte:
Learning > Literaturbericht > Hochschulschrift > Labyrinthtest > Evaluation > Lernen > Validität
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!