Studietaken als instructiemiddel een onderzoek naar de sturende werking van opdrachten bij studieteksten vanuit een informatietheoretisch kader : [Mit engl. Zsfassung.]

Nijmegen, Kathol. Univ., Diss. : 1987

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Willems, Joseph Marie Henri Mathieu (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Nijmegen 1987
Schlagworte:	Hochschulschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!