Placing children in special education a strategy for equity

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	Panel on Selection and Placement of Students in Programs for the Mentally Retarded (BerichterstatterIn), Commission on Behavioral and Social Sciences and Education (BerichterstatterIn), Committee on Child Development Research and Public Policy (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Heller, K. A. (HerausgeberIn), Holtzman, W. H. (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Washington/D.C. National Acad.Pr. 1982
Schriftenreihe:	[Publication] / National Academy of Sciences [3247]
Schlagworte:	Children with mental disabilities > Congresses > Students > Educational tests and measurements > Konferenzschrift
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