Sonderpädagogik - zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung

Sonderpädagogik - zwischen Dekategorisierung und Rekategorisierung

Der vorliegende Tagungsband thematisiert den sonderpädagogischen Diskurs um Dekategorisierung und Rekategorisierung in zahlreichen Beiträgen und aus verschiedenen inhaltlichen Perspektiven. Auch wenn die Sonderpädagogik in den vergangenen Jahren ein Verständnis von Behinderung entwickelt hat, welche...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (VerfasserIn), Verlag Julius Klinkhardt (Verlag)
Weitere Verfasser: Müller, Thomas (HerausgeberIn), Ratz, Christoph (HerausgeberIn), Stein, Roland (HerausgeberIn), Lüke, Carina (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2022
Schriftenreihe:Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Schlagworte:
Unterrichtsforschung > Gesellschaft > Kategorisierung von Behinderung > Sonderpädagogik > Tagungsband > Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) > Inklusion > Verhaltensstörung > Behinderung > Lehrerbildung > Konferenzschrift > Fachdidaktik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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