ReligionslehrerInnen als Akteure in der multireligiösen Gesellschaft

Religionslehrer*innen kommt in der religiösen, pluralistischorientierten Bildung der Zukunft die Aufgabe zu, die unterschiedlichenim Klassenzimmer zusammenlaufenden weltanschaulichenDeutungsmuster nicht nur aufzugreifen,sondern in einen vermittelnden Bezug zu den Unterrichtsinhaltenbzw. zu den relig...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Massud, Abdel-Hafiez (HerausgeberIn), Hild, Christian (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau Verlag Empirische Pädagogik 2022
Schriftenreihe:	Religion und Kommunikation in Bildung und Gesellschaft (RKBG) 2
Schlagworte:	Religionslehrerinnen > Religionsunterricht > Migrationsgesellschaft > multireligiöse Gesellschaft > Religionsdidaktik > Religionspädagogik > Religionslehrer
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!