Theoretische Überlegungen zum inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe I einschließlich des Versuchs einer Ethik

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Rensinghoff, Carsten (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München u.a. Grin-Verl. 2007
Ausgabe:	1. Aufl.
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