Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht

Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Jürgens, Markus (VerfasserIn)
Körperschaften:	Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Grad-verleihende Institution), Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2021
Schriftenreihe:	Bildung und Sport 30
Schlagworte:	Hochschulschrift > Lehrerbildung > Sportlehrer > Inklusiver Unterricht > Unterrichtsanalyse
Online Zugang:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
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