<<Eine>> qualitative Analyse zur Etablierung von Unterricht mit Selbsthilfegruppen im Medizinstudium am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

Dissertation, Universität Hamburg, 2020

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Klecha, Stefanie Sonja (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg 2020
Schlagworte:	Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!