Sprachwissenschaft authentisch vermitteln : eine Studie zur Wissensvermittlung in Schülerlabor und Schule am Beispiel des Ruhrdeutschen

Sprachwissenschaft authentisch vermitteln eine Studie zur Wissensvermittlung in Schülerlabor und Schule am Beispiel des Ruhrdeutschen

Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2017

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Betz, Anica (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Tübingen Stauffenburg Verlag 2020
Schriftenreihe:Stauffenburg Linguistik 106
Schlagworte:
Hochschulschrift > Schuljahr 8-9 > Schülerlabor > Linguistik > Fachdidaktik > Mundart Westfälisch
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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