Changing Canadian schools : perspectives on disability and inclusion

Changing Canadian schools perspectives on disability and inclusion

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Porter, Gordon L. (HerausgeberIn), Richler, Diane (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: North York, Ontario The Roeher Institute 1991
Schlagworte:
Children with mental disabilities > Education > Mainstreaming in education > Aufsatzsammlung > Kanada > Sonderpädagogik
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