Diagnosebasierte Adaptionen von Mathematikunterricht angehende Lehrpersonen im fachbezogenen Schulpraktikum

Dissertation, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Heinrich, Matthias (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oldenburg, Baltmannsweiler Didaktisches Zentrum Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Schneider Verlag Hohengehren 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion 47
Schlagworte:	Hochschulschrift > Lehrerbildung > Schulpraktikum > Mathematikunterricht > Pädagogische Diagnostik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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