Dialogue, argumentation and education history, theory and practice

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schwarz, Baruch B. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Baker, Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York, NY, USA Cambridge University Press 2017
Schlagworte:	Questioning > Discourse analysis > Diskursanalyse > Argumentation > Pädagogik
Online Zugang:	Full Text
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