Vermessene Bildungsforschung wissenschaftsgeschichtliche Hintergründe zu einem neoliberalen Herrschaftsinstrument

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dammer, Karl-Heinz (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2015
Schriftenreihe:	Pädagogik und Politik 8
Schlagworte:	Empirische Pädagogik > Neoliberalismus > Bildungspolitik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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