New directions in assessing historical thinking

"Even as more school districts adopt history curricula that specify historical thinking as a goal, valid assessments of historical thinking remain elusive, and exams continue to focus on measures of factual knowledge or generic reading and writing skills. This edited collection addresses the ne...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Ercikan, Kadriye (HerausgeberIn), Seixas, Peter (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York u.a. Routledge 2015
Schlagworte:	Geschichtsunterricht > Kritisches Denken > Lerntheorie > Geschichtsdenken > Geschichtsbewusstsein > Geschichtsbild > Beurteilung > Methode
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
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