Räumliches Vorstellungsvermögen im vierten Schuljahr eine Interviewstudie zu Lösungsstrategien und möglichen Einflussbedingungen auf den Strategieeinsatz

Lüneburg, Univ., Diss., 2014

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Plath, Meike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hildesheim Franzbecker 2014
Schriftenreihe:	Texte zur mathematischen Forschung und Lehre 82
Schlagworte:	Raumvorstellung > Mathematikunterricht > Schuljahr 4
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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