Verschieden verschiedene Kinder : inklusives Fördern im Mathematikunterricht der Grundschule

Verschieden verschiedene Kinder inklusives Fördern im Mathematikunterricht der Grundschule

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Käpnick, Friedhelm (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Seelze Klett Kallmeyer 2016
Ausgabe:1. Aufl.
Schlagworte:
Mathematikunterricht > Grundschule > Inklusive Pädagogik > Pädagogische Diagnostik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!