Schulklassen als soziale Netzwerke eine netzwerkanalytische Studie zu Peer-Beziehungen in binational-bilingualen Schulprojekten

Berlin, Freie Univ., Diss., 2011

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nicht, Jörg (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2013
Schriftenreihe:	Schule und Gesellschaft 55
Schlagworte:	Projektarbeit > Schulklasse > Kulturkontakt > Peer-Group > Soziales Netzwerk
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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