Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ratz, Christoph (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oberhausen Athena 2011
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Lehren und Lernen mit behinderten Menschen 21
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Deutschland > Integrationspädagogik > Sonderpädagogik > Professionalisierung > Inklusive Pädagogik > Geistige Behinderung > Schüler > Integrativer Unterricht > Didaktik
Online Zugang:	Kurzbeschreibung Inhaltsverzeichnis
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