Kinder lernen entdeckend eine hermeneutische Untersuchung zur Konzeption und Realisierung des Mathematikunterrichts Maria Montessoris

Vechta, Hochsch., Diss.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Thom, Sandra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hildesheim u.a. Franzbecker 2010
Schriftenreihe:	Texte zur mathematischen Forschung und Lehre 75
Schlagworte:	Montessori-Pädagogik > Mathematikunterricht > Grundschule
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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