Textüberarbeitung in der Grundschule eine Untersuchung zur Entwicklung und Förderung grundlegender Revisionskompetenzen bei jungen Schreibern

Hildesheim, Univ., Diss., 2003

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Held, Ursula (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main u.a. Lang 2006
Schriftenreihe:Theorie und Vermittlung der Sprache 41
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Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Hildesheim, Univ., Diss., 2003
Beschreibung:Zugl. wiss. Abschlußbericht des Forschungsprojekts: "Modi der Textüberarbeitung bei Schülern"
Beschreibung:202 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN:3631540078
9783631540077