Bildungsstandards und Kompetenzniveaus im Englischunterricht : Konzepte, Empirie, Kritik und Konsequenzen

Bildungsstandards und Kompetenzniveaus im Englischunterricht Konzepte, Empirie, Kritik und Konsequenzen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zydatiß, Wolfgang (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main u.a. Lang 2005
Schriftenreihe:Kolloquium Fremdsprachenunterricht 22
Schlagworte:
Berlin > Englischunterricht > Sekundarstufe 1 > Fremdsprachenkenntnis > Kommunikative Kompetenz > Bildungsstandard
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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