Forschen lernen eine explorative Feldstudie zu Qualifizierungsprozessen von Doktorandinnen und Doktoranden in Graduiertenkollegs

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Hein, Mathias (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hovestadt, Gertrud (VerfasserIn), Wildt, Johannes (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Düsseldorf Hans-Böckler-Stiftung 2005
Ausgabe:	2., unveränd. Aufl.
Schriftenreihe:	Edition der Hans-Böckler-Stiftung 137
Schlagworte:	Doktorand > Graduiertenkolleg > Qualifizierungsprozess
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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