Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines Trainingsmanuals zur Förderung der emotionalen Intelligenz bei Kindern in der Grundschule eine empirische Untersuchung (Pre-, Postvergleich)

Köln, Univ., Diss., 2003

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hennemann, Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2002
Schlagworte:	Gefühl > Intelligenz > Grundschulkind > Wahrnehmungsförderung
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