Holocaust als Thema für Grundschulkinder? Ethnographische Feldforschung zur Holocaust Education am Beispiel einer Fallstudie aus dem amerikanischen Grundschulunterricht und ihre Relevanz für die Grundschulpädagogik in Deutschland

Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2001

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Deckert-Peaceman, Heike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 2002
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik 862
Schlagworte:	USA > Judenvernichtung > Grundschulunterricht > Geschichte 1980-1999 > Deutschland > Geschichte 1986-1999
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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