Förderung des Interesses an Technik eine Untersuchung zum Einfluss technischen Sachunterrichts auf die Verringerung von Geschlechterdifferenzen im technischen Interesse

Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2001 u.d.T.: Mammes, Ingelore: Förderung des Interesses an Technik durch technischen Sachunterricht

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Mammes, Ingelore (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 2001
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik 835
Schlagworte:	Technik > Interesse > Geschlechtsunterschied > Sachunterricht > Schuljahr 3
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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