Problemorientiertes Lernen im Münchner Modell der Medizinerausbildung Evaluation des Kardiovaskulären Kurses

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Mandl, Heinz (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bruckmoser, Sepp (VerfasserIn), Konschak, Jana (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl 1999
Schriftenreihe:	Forschungsberichte / LMU, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie 105
Schlagworte:
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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