Black Self-concept implications for education and social science

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Banks, James A. (BerichterstatterIn), Grambs, Jean Dresden (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	New York u.a. McGraw-Hill 1972
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Beschreibung
Beschreibung:	XX, 234 S. ; 8-o