Fractured transitions from school to work : revisting the dropout problem

Fractured transitions from school to work revisting the dropout problem

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tanner, Julian (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Krahn, Harvey J. (VerfasserIn), Hartnagel, Tomothy F. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: Totonto u.a. Oxford Univ. þress 1995
Schlagworte:
Nordamerika > High school > Schulabbrecher > Berufslaufbahn > Arbeitswelt > Selbstverständnis
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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