Schulische Differenzierung erstarrte Strukturen oder dynamische Entwicklung?

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Böhnel, Elisabeth (BerichterstatterIn), Khan-Svik, Gabriele (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main u.a. Lang 1995
Schriftenreihe:Schule - Wissenschaft - Politik 11
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