Beurteilungsskalen zur quantitativen Erfassung des Unterrichtsverhaltens von Lehrern und Untersuchung ihrer Verwendbarkeit für die Erforschung psychologischer Prozesse im Unterricht

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Fenner, Hans-Jörg (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Hamburg 1972
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