Pygmalion auf dem Prüfstand Einführung in empirisch-statistische Methoden auf der Grundlage einer kritischen Analyse der Rosenthal-Jacobson-Studie 'Pygmalion im Klassenzimmer'

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Elashoff, Janet D. (BerichterstatterIn), Snow, Richard E. (BerichterstatterIn), Achtenhagen, Frank (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Kösel 1972
Schlagworte:	Sozialwissenschaften > Pädagogik > Forschung > Unterrichtsforschung > Methodologie
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