Leistung und Versagen Alltagstheorien von Schülern und Lehrern

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Arbeitsgruppe Schulforschung (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Hurrelmann, Klaus (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Juventa-Verl. 1980
Schriftenreihe:	Juventa-Materialien 46
Schlagworte:	Schüler > Leistung > Lehrer
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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