Orientierungsprobleme und Konfliktsituationen von Schülern der reformierten gymnasialen Oberstufe eine empirische Untersuchung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jungkunz, Diethelm (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bad Honnef Bock + Herchen 1980
Schlagworte:	Gymnasium > Oberstufe > Unterrichtsreform > Auswirkung > Gymnasiast > Oberstufenschüler
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